Thieroff, B. 2020. Metareflexive Phasen zu den geographischen Raumkonzepten und deren Einfluss auf die Schüler*inneneinstellungen zu diesen. Theoretische Grundlagen und empirische Untersuchung. Mitteilungen der Fränkischen Geographischen Gesellschaft. 65/66 (Jan. 2020), 75–88.